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2015-2016学年度第二学期教学工作计划

2016-03-03

                                        董万安

    为实现我校的办学目标,规范学校课堂教学行为,努力提高教学质量,创造令学生、家长、社会满意的教学效果,围绕学校的工作思路,制定本学期教学工作计划如下:
教研室工作
    本学期,教研室将继续以整体推进课堂教学改革为中心,以“精彩四十五,展示在课堂”为行动,发挥指导、服务、督查、创新的功能,全面提升教师业务能力。
    1. 同课异构促发展。
高中教研室将组织高考学科依照森工系统协作体年会赛课形式开展同课异构活动,中青年教师参与展课,年老教师参与评课。教研室组织展课教师提前一周商定课题,之后备课一周,不用自己学生,不与学生见面,只凭借预习案或导学案与学生互动。一周后集中展课,并集中进行评课。初中教研室将组织同学科教师开展同案异构。希望以这些教研活动为契机,引领我校教师落实“以生为本”的理念,切实转变师生角色,优化教法和学法,以促进教师集体教学水平的提高。
    2. 单科教学求特色。
    本学期将开展高中小学科展课活动。初中以学年组为单位,每组出两节教研课,其他组内教师出一节汇报课活动。要求教师要丰富教学内容,创新教学方法,设计有趣的教学环节,以吸引学生的注意力,培养学习兴趣,并有针对性地发现、培养他们文化课以外的特长,以使他们通过另一条道路圆梦大学。
    3.深入课堂常调研。
    教研室将继续不定期深入课堂,开展常态课状况的调研分析,并及时和上课教师交换意见,加强监督管理。
    4.互相学习同进步。
    本学期,教研室将加强对听课制度的管理,各位教师要把听课活动作为取长补短,提高自己教学水平和能力的有效途径。学校组织的教研活动课要求同学科教师必须参加,同组无课教师也必须参加。教师的20节听课任务要求内容必须是学校开展的教研活动课,并且是本人亲自参与。
    5.集中学习拓视野。
    学期中,教研室将继续组织理科教师进行几何画板培训,以提高教师运用现代技术手段的教学能力。学期末,教研室计划组织教师观看森工系统第三届年会赛课的课堂实录。我校教师既能感受到兄弟局同仁的教学魅力,又可以认识到自身的差距不足,通过观摩吸取更多的先进理念、教学方法,加以融合、内化、吸收,从而使我校教师的教研水平得到普遍提高,跟上新课程标准的步伐。
教研室将依照教育局评选方案,做好骨干教师的授课指导工作。

教务处工作
    本学期初、高中教务处继续加强常规教学管理、规范教学行为,具体工作有:
    1.学籍管理、高中考籍注册、高三高考补报及体检工作。
    2.课堂常规检查。初、高中教务处将继续对课堂教学情况进行检查。包括教师候课、上课情况,严禁不按时上下课和无故缺课现象发生,形成规范有效的教学秩序。
    3.教案、作业检查。教师要按照《教师考核方案》要求进行教案设计和作业批改。本学期教务处将进行三次检查。
    4.期中、期末考试(初三高三联考)。做好考前组织,试卷命题、考试成绩分析工作,严肃考试纪律,加强考风建设,为学生的成绩评估和教师的教学质量评估准备第一手材料,确保教学质量的提高。
    5.抓好毕业班的教学管理工作。召开“三会”:毕业班教师会、毕业班学生会、成绩分析会。跟踪好毕业班的教学情况,及时调整毕业班的教学策略。做好培优补差工作,做到有计划、有目的,落到实处。   
    6.高三年级学生综合素质评价工作
    7.做好中考、高考以及初中地理、生物结业考试的相关准备工作
    8.材料要求。学期初教师要制定合理、可行的教学计划,学期末上交教学工作总结,期中期末考试后进行成绩分析,所有存档材料A4纸打印。
教师考核工作
    上学期初我们下发了《教师考核方案》,经过一学期的动作,学校根据实际情况对相关的考核内容进行了细化,形成《考核标准》,已下发到学年组。本学期,学校将继续按照《考核标准》的各项要求,本着对学校负责、对教师负责的态度,公开、公平、公正的做好教师考核工作。激励教师爱岗敬业,扎实工作,积极主动地完成各项工作任务。
    学校工作任重而道远,面对新的学年,希望与挑战并存,我校全体教师要振奋精神,团结拼搏、开拓进取、与时俱进,为创造更加辉煌有明天而努力奋斗。




                                                            绥棱林业局中学校
                                                             2016年2月28日

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