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2016年德育工作计划

2016-03-03

                                       吴天星

一、指导思想
  以党的十八大及十八届三中四中全会精神为指针,以学校工作计划为指导,针对我校实际情况,创新性地开展德育工作,使学校德育工作与学生实际情况相结合,探索更适合学生、更适合社会发展规律的新举措,使德育工作真正落实到学生的学习生活中。坚持以德育教育为主线,以强化行为规范养成教育为重点,不断增强德育工作的主动性、实效性,形成全员、全方位、全过程参与的德育模式,力争使德育工作形成我校特色。
二、工作思路
    1、确立一种意识:德育助推,管理制胜。
    2、抓住两条主线:养成教育,感恩教育。
    3、搞好三个结合:主题教育与常规教育相结合;学校教育与家庭教育相结合;教师管理与学生自主管理相结合。
三、工作目标
    1、加强行为习惯养成教育,把《中小学生守则》《学生日常行为规范》宣传教育落到实处;
    2、抓好班级常规管理,争创一流班级;
    3、加强学生干部队伍建设,把学生自我管理工作抓细、抓实;
    4、加强班级文化环境氛围建设,创设优美育人环境;
    5、抓好班主任队伍建设,开展好德育科研;
    6、抓好法制教育、加强学生心理健康教育、各项安全教育,控制学生“0”犯罪,杜绝学生重大安全事故、学生意外伤害事故;
四、工作内容
    1、合理构建德育工作机制。
    学校要建立以德育为首的“三线”德育工作机制。即建立以校长室—政教处—班主任为主体的“常规教育主线”,作为德育常规管理的主力军,保证日常规范教育的有序开展。建立以校长室—教务处—任课教师为主体的“课堂渗透德育主线”,把德育渗透到学科教学活动之中。建立以学校党总支—团委—班委、团支部为主体的“学生自我教育主线”,发挥学生主体的自觉能动性。树立人人都是德育工作者,处处事事皆育人的思想。进一步提高全体教师,特别是班主任的责任意识。
   (1)树立一种责任:德育工作是全校教职工共有的大事,也是育人工作中的头等大事。每个人都应参与其中,充分体现一个教育工作者的责任感和使命感。
   (2)树立一种观念:树立德育是为全体学生提供服务的观念,为学生的生活、学习、心理成长提供全方位的服务,挖掘学生进行自我教育的潜力,帮助学生解决学习生活中的各种困惑,帮助学生解决差异和矛盾,帮助学生自主认识、实现自我成长。
   (3)形成一种合力:树立德育教育无小事,人人参与,齐抓共管,形成教育的合力,让学校的每一个教育活动都能体现德育教育的育人功效。
   (4)抓好一条主线(班主任队伍):
    班级学生的健康成长离不开班主任的辛勤劳动。班主任素质的提高是德育成功的基础,因此,本学期将加大对班主任的培训、考核、评优等工作,提高全校班主任的整体素质,形成一支素质优良、精干实效、开拓进取的班主任队伍。
    鼓励班主任在日常管理中用“爱心去塑造,用真情去感化,用榜样去激励,用人格去熏陶”,认真并耐心细致地做好班级日常管理工作,注重深入思考,深刻反思,不断总结经验,大胆创新,勇于实践,努力形成具有鲜明特色的管理模式。
    2、切实落实养成教育
    本学期,将开展以“文明礼仪,做一个有道德的人”为主题的系列教育活动。
   (1)继续开展“日有善念、月有善行”活动。帮助学生养成自理自立的生活能力、文明礼貌的行为习惯。利用宣传栏、橱窗、板报、征文、摄影等形式在学生中传诵“善”的理念。
   (2)开展“行善献爱心”活动。结合重要节假日,组织学生开展献爱心活动。动员学生利用课余时间,参与维护公共卫生、环保宣传、植树护绿等公益活动,争做小小志愿者。本学期将继续开展学生体验活动。
   (3)利用班会开展“乐善知感恩”活动。结合德育亲情课题,引导学生孝顺父母、尊敬师长,向父母道一声辛苦、为父母捶捶背洗洗脚、制作小礼物送给父母、给父母过生日、关心父母身体健康,理解父母、感谢父母,学会感恩。
   (4)开展“道德讲堂”活动。通过班级道德讲堂和学校道德讲堂两种模式相结合,弘扬中华民族传统美德,倡导“明礼、自强、守信、尽责、孝亲、友爱、崇俭”的道德规范,把道德讲堂建设为未成年人思想道德建设的重要阵地、学校全员育人的重要平台。
    3、积极探索学生“责任教育”
    要抓“四点四会”——以对自己负责为起点,集聚爱心;以对家庭负责为基点,培养孝心;以对集体负责为凝聚点,学会关心;以对社会负责为制高点,铸就忠心;培养对自己,对他人,对社会负责的接班人。
    在学生中大力宣传“五提倡,三禁止”:即提倡文明礼貌,提倡遵章守纪,提倡助人为乐,提倡勤奋学习,提倡艰苦朴素;禁止吵嘴斗殴,禁止乱涂乱抛,禁止粗话脏话。
本学期继续开展学生自查、自检、自律励志活动,填写学生励志成长手册。
    4、高度重视安全教育、法制教育
    本学期开学第一天,要开展“开学第一课”,对学生进行安全教育,要有高度负责的精神,树立“安全第一”的观念,切实做好学校的各项安全教育和防范工作。加强对学生珍爱生命教育,做好防火、防电、食品卫生、人身、财产和交通安全教育工作。与学年组、各班级签订安全责任状,确保无重大安全事故发生。
    加强法制观念,通过黑板报、国旗下的讲话、专题教育讲座、观看法律教育短片、座谈会等形式对学生进行法制宣传教育。
    5、坚持常规检查
    继续坚持常规检查制度,完善管理系统,即政教处、学年组、班主任齐抓共管的管理网络系统,形成层层负责、落实到人、抓实抓细、抓过程、抓反复,切实做到常规制度化,制度常规化。要求学生一切按制度办事,用制度规范自己的行动,真正做到有令则行,有禁必止,使每位学生做到明规矩、知做法、入境界。要经常回头看、常反思、重细节。学校继续对班级常规情况进行考核。对学生出勤、卫生打扫、课间操、黑板报等情况,坚持检查评比,及时公布,利用公告栏表扬先进。
    6、加强校园文化建设,以良好的校风影响人。
    继续加强校纪校风建设,坚持学生在校全时段穿校服制度,严厉整治考试作弊、抄袭作业和上网聊天、玩游戏、抽烟、说脏话、穿奇装异服、留长发、烫怪发以及乱吐、乱扔、乱画等不良习气和行为,要求学生做到“穿有样、坐有相、行有规、言有范”。
    7、加强校园环境建设
    优美的校园环境是整体形象的反应,更是环境育人的重要内容。各班级要加强班级环境建设,(板报布置、室内亮化建设),提倡各具特色的温馨教室环境布置。尤其要提高各班的卫生工作的质量,本学期楼廊文化重新装饰,要求重点爱护我校楼廊文化设施。勤打扫、常保持,努力做到处处清,时时洁。
    8、健全德育教育网络
    要充分发挥社会和家庭教育的优势,共同做好学生的思想教育工作。积极开拓德育工作渠道,发挥局关工委、街道、派出所、交警大队等共建单位的优势,整合各方面教育力量,共同营造浓厚的教育氛围。做到有备课、有目标、有内容,有效果。大力提倡学生参加社区实践活动和各种比赛活动。
    9、德育工作常规内容:
   (1)全校班主任例会每两周一次(以德育处通知为准) 
   (2)班级常规考核每周公布一次
   (3)班主任工作、会议手册每月检查一次
   (4)黑板报每月一期
   (5)例行每周班会(以周例为准)
五、具体工作
三月份:1、开学第一课
      2、开展“学雷锋、树新风”活动,组织学生开展活动。
四月份:1、召开 “四月的怀念”主题班会。
      2、班主任工作交流。 
五月份:1、“浓情五月,感恩父母”主题班会评比活动。
      2、开展德育知识、法律常识比赛。
六月份:1、观看道德、法律短片
        2、消防疏散演练
七月份:1、评优工作。
        2、总结本学期工作 。
  

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